Nacházíte se v podobné situaci?

Zvolit správný postup je třeba i v řadě dalších situací, např.:

  • přestup na jinou střední školu,
  • změna oboru vzdělání,
  • přerušení vzdělávání,
  • opakování ročníku,
  • uznání předchozího vzdělání,
  • přijímání do vyššího ročníku vzdělávání aj.

Samostatnou kapitolou jsou situace spojené s hodnocení výsledků vzdělávání žáků, kde se často liší představy rodičů o znalostech potomka a reálná klasifikace. Kdy a jak požádat ředite­le školy o přezkoumání výsledků hodnocení žáka a je možno event. ještě konat opravnou zkoušku?

Má smysl v rámci nového systému podávat odvolání proti nepřijetí?

Neúspěch při ukončování studia maturitní nebo závěrečnou zkouškou bývá častokrát prvním bolestivým střetem s realitou „světa dospělých“. Jak smysluplně naložit s možností přezkoumání výsledku (průběhu) maturitní či závěrečné zkoušky?

Chcete podat stížnost na školu (ředitele, třídního učitele)?

Okruhů k řešení je celá řada a školská legislativa je sama o sobě poměrně nepřehledná, velmi často aktualizovaná a po stránce výkladové mnohdy nejednoznačná. Konzultace se zkušeným odborníkem  se určitě vyplatí.

V průběhu středoškolského studia může vzniknout celá řada situací, které mohou podstatným způsobem ovlivnit ať už samotný průběh vzdělávání či dokonce budoucí uplatnění žáka.

Nejsou to jen kázeňská opatře­ní podmíněné vyloučení žáka nebo vyloučení žáka, která mají fatální právní dů­sledky.

Zásadní problémy bývají už na samotném vstupu či výstupu při nepřijetí žáka ke střednímu vzdělávání či neúspěšném vykonáním maturitní nebo závěrečné zkoušky. 

Chcete se ujistit, že nedošlo k porušení školských předpisů?

Řešte situaci s nezávislým konzultantem, odborníkem v oboru, který vám doporučí další postup.